Під час роботи над модулем зробила
висновки про роль і місце диференційованого навчання. Коли
навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація
навчання та покращуються їхні оцінки. Кожному учню потрібна індивідуальна
підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей. Учням також
потрібне середовище (оточення, умови, засоби і відповідний психологічний
клімат), яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти
свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок.
Немає коментарів:
Дописати коментар