Модуль 4 Рефлексія

Завдяки цьому модулю я ознайомилася з різними видами оцінювання, працювала с Google документами, розробила черновий варіант графіка оцінювання,в яеий записую види завдань. Нввчилася вставляти об'єкти SmartArt в презентації. Це для мене маленьке відкриття, реніше я використовувала їх лише в текстовому редакторі. Навчилася створювати продукти в середовищі MindMaple Pro, створила шаблон для учнівської самостійної роботи.

Створила "хмари тегів" за допомогою он-лайнового сервіса imagechef.com .

Навчилася створювати інтерактивні мультимедійні дидактичні матеріали на сервісі LearningApps – це справжня «бомба» і зовсім не важко

Ще не знаю, як інтенсивно я буду використовувати метод проектів в навчальній діяльності, але здобуті в цьому модулі знання та вміння, безумовно, стануть в пригоді і зроблять навчання цікавимаотжеефективним.

Модуль 3 Рефлексія

У цьому модулі я визначила, які саме державні освітні стандарти відповідають обраній мною темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, встановила навчальні цілі та важливі поняття ї теми, від яких сформулювала ключові, тематичні та змістові питання, що формують зміст проекту, та записала їх в План вивчення теми.

Створила опитувальник.

модуль 2. Рефлексія

     В цьому модулі я систематизувала свої знання про метод навчальних проектів, переглянула приклади Портфоліо та приклади педагогічних ідей щодо використання методу проектів в навчанні; розглянула шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо, створила закладки на інтернет-ресурси щодо методу проектів, створила інтернет-публікацію для ознайомлення батьків з  навчальними проектами.  Я остаточно визначилась з темою проекту, над яким будуть працювати учні. Важко поєднувати навчання на тренінгу, здобуття другої вищої освіти та підготовку до уроків – реально не вистачає часу, шкода, що в добі лише 24 год.

Модуль 1 Рефлексія

Навчання почалося!

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу. Мені сподобалась вправа уточнення цілей. Я так не робила ніколи.Розумію, що такий прийом дозволить краще спланувати свою діяльність по їх досягненню.

Я зрозуміла, що  програма має величезні ресурси, і їх потрібно опанувати. Але я вже знаю, де це можна використати. Найскладніше мені буде спланувати свою роботу так, щоб їх опанувати. Мені треба ще навчитись раціонально розподіляти свій власний час, думаю, що тренінг мені цьому допоможе

Всі ресурси програми – теоретичне підґрунтя для проектної діяльності, приклади, які пропонуються на сайтах допоможуть планувати та розробляти власні навчальні проекти, а також адаптувати до потреб та умов свого класу, визначити стратегію оцінювання.